La lengua es un fen\u00f3meno vivo que cambia constantemente de acuerdo a la situaci\u00f3n comunicativa, seg\u00fan la regi\u00f3n geogr\u00e1fica, seg\u00fan el grupo social al que pertenezca el hablante y a lo largo del tiempo. Este \u00faltimo aspecto, conocido como diacron\u00eda se refiere a los cambios que experimenta una lengua viva a medida que pasan los a\u00f1os. Toda lengua en poder de una masa hablante cambiar\u00e1 constantemente sin que ning\u00fan hablante individual pueda hacer nada para impedirlo. En la escritura sucede algo diferente: esta, que existe por causa de la primera y no al rev\u00e9s, tiende a la estaticidad, a la inmutabilidad. Es por esto que surge un desfasaje entre la lengua oral y la escrita. Es decir, como la primera evoluciona mucho m\u00e1s r\u00e1pidamente que la segunda, se producen en ella cambios que no se verifican en la segunda. Estos se manifiestan principalmente en forma de letras que dejan de tener una realidad que las represente. Por esta raz\u00f3n ser\u00eda interesante revisar el lugar de la ortograf\u00eda en el sistema de la lengua. \u00bfTiene raz\u00f3n de ser o es solo un concepto est\u00e9tico?<\/p>\n\n\n\n
La lengua es la mayor virtud del ser humano. Es una herramienta eficaz que existe con el prop\u00f3sito de comunicarnos con una efectividad tal que no existe nada que se le acerque en la naturaleza. Los animales poseen excelentes sistemas de comunicaci\u00f3n que les permiten interactuar en la b\u00fasqueda del alimento, en el cortejo, y en las situaciones de peligro. Un ejemplo de esto lo constituyen el vuelo de las abejas, los cantos de las aves, los sonidos que producen los delfines y las ballenas y el cacareo de las aves de corral. Estos sistemas pueden ostentar el t\u00edtulo de lenguaje, por cuanto son se\u00f1ales (aunque rudimentarias si se les compara con el lenguaje articulado) que permiten la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Las se\u00f1ales del tr\u00e1nsito son otro ejemplo de lenguaje, pues permiten la comunicaci\u00f3n entre los conductores, por ejemplo. Pero la lengua es una categor\u00eda superior. Compuesta de signos muy espec\u00edficos, de sonidos, de inflexiones de la voz, de ritmo, de matices estil\u00edsticos y de otras caracter\u00edsticas, podemos decir que es la sola posesi\u00f3n del ser humano. En el presente art\u00edculo se analizar\u00e1n aspectos de la historia de la lengua, del concepto de lengua, del papel de la escritura y de la evoluci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica (eje diacr\u00f3nico de la lengua) para suministrarle al lector los argumentos que le permitan reflexionar con relaci\u00f3n al papel de la ortograf\u00eda en el sistema de la lengua, particularmente en el Espa\u00f1ol hablado en Cuba. El lector decidir\u00e1 cu\u00e1les sean las razones de ser de la ortograf\u00eda en la lengua como sistema: si obedece a una realidad ling\u00fc\u00edstica tangible, si tiene una utilidad meramente est\u00e9tica, como los decorados en el barroco o en el Art Nouveau o si se trata de un fen\u00f3meno social, ajeno por completo al campo de la ling\u00fc\u00edstica como ciencia.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan Ferdinad de Saussure, conocido como el padre de la ling\u00fc\u00edstica, la lengua es un conjunto de signos que expresan ideas. Estos signos est\u00e1n integrados en un sistema cuidadosamente estructurado en el cual cada signo est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con los dem\u00e1s. Cada signo (palabras, preposiciones, conjunciones, oraciones, etc.) adquiere su significado gracias a su oposici\u00f3n a los dem\u00e1s signos que lo rodean en un contexto determinado. Ninguna palabra existe verdaderamente fuera de un contexto, pues es ah\u00ed donde su significado se define, se especifica. El sistema de la lengua consta de dos planos: el plano del contenido, que tiene que ver con el significado de los signos y el plano de la expresi\u00f3n, que consta de los fonemas (sonidos) que componen a los signos.<\/p>\n\n\n\n
Ahora bien, cada signo ling\u00fc\u00edstico, o sea, cada unidad significativa de la lengua (palabras, oraciones, prefijos, etc.) consta de dos partes: una se denomina significado y la otra significante. El significado es el concepto que est\u00e1 en el fondo de cada palabra y el significante no es otra cosa que el grupo de sonidos que constituyen esa palabra. Estos conceptos se corresponden con los planos mencionados arriba. Por ejemplo, si tomamos la palabra griega a[nqrwpo~, su significado ser\u00eda "hombre" y su significante estar\u00eda constituido por la secuencia de sonidos a-n-q-r-w-p-o-~.<\/p>\n\n\n\n
Lo mismo sucede con cualquier signo ling\u00fc\u00edstico. Siempre habr\u00e1 un significado y un significante. Si comparamos el signo ling\u00fc\u00edstico con una manzana, el significado ser\u00eda la semilla en el centro y el significante, la envoltura alrededor de la semilla. El significante (el conjunto de sonidos) es lo que permite que podamos expresar las ideas que tenemos en la mente. De otra manera ser\u00eda imposible hacer corp\u00f3reo algo incorp\u00f3reo como lo es el pensamiento.<\/p>\n\n\n\n
El signo ling\u00fc\u00edstico tiene varias caracter\u00edsticas que le son propias. Una de ellas es la arbitrariedad. \u00bfQu\u00e9 significa esto? Pues que la relaci\u00f3n entre significado y significante es arbitraria. En otras palabras, no hay ninguna raz\u00f3n l\u00f3gica por la que el conjunto de sonidos que componen la palabra "silla" tenga que significar: "objeto de cuatro patas que sirve para sentarse". De igual manera, no hay ninguna raz\u00f3n l\u00f3gica por la que "pared" tenga que ser "muro vertical de cemento o madera que sostiene el techo de una edificaci\u00f3n. En la larga evoluci\u00f3n de la lengua pudo haber ocurrido tambi\u00e9n que "casa" tuviera como significado "objeto cuadrado u ovalado compuesto de ciertas sustancias qu\u00edmicas que le confieren un olor agradable y la virtud de servir para ba\u00f1arse", como pudo haber sido el significado de "jab\u00f3n": "edificaci\u00f3n de madera con puertas y ventanas que sirve de habitaci\u00f3n a los seres humanos". Dir\u00edamos ahora: "Tengo que llegar al jab\u00f3n antes de las 6:00 p.m., pero antes tengo que comprar cuatro casas para ba\u00f1arme", y ni siquiera lo notar\u00edamos. Por eso decimos que es arbitrario el signo ling\u00fc\u00edstico. Todas las cosas, todos los objetos que nos rodean pudieron haberse llamado de otra manera y la lengua funcionar\u00eda perfectamente. La raz\u00f3n por la que "jab\u00f3n" es jab\u00f3n y "casa" es casa no es para nada l\u00f3gica. Se trata m\u00e1s bien de una convenci\u00f3n, de un acuerdo que se establece t\u00e1citamente entre los hablantes de una lengua determinada. Acuerdo que se ha trasmitido de una generaci\u00f3n a la otra durante a\u00f1os y a\u00f1os y que nosotros lo recibimos de nuestros predecesores y lo cederemos a las generaciones que vendr\u00e1n despu\u00e9s de nosotros. A esto se refiere el car\u00e1cter convencional de la lengua.<\/p>\n\n\n\n
Otra caracter\u00edstica del signo ling\u00fc\u00edstico es su mutabilidad; o lo que es lo mismo: toda lengua evoluciona constantemente en el tiempo. El Espa\u00f1ol que hablamos ahora no es el mismo que el que se hablaba en la \u00e9poca del M\u00edo Cid; el Ingl\u00e9s actual no es el mismo que el de la \u00e9poca de William Shakespeare ni el Griego actual es el mismo que el de la \u00e9poca de Alejandro Magno. La lengua es una entidad viva que evoluciona constantemente en el tiempo. Esta caracter\u00edstica de la lengua es la m\u00e1s relevante para el tema que nos ocupa en el presente trabajo. M\u00e1s adelante veremos por qu\u00e9. Y la tercera caracter\u00edstica que mencionaremos en este trabajo es su inmutabilidad. Podr\u00e1 parecer parad\u00f3jico a primera vista al lector esta caracter\u00edstica, luego de haber visto arriba la mutabilidad del signo ling\u00fc\u00edstico. Pero lo cierto es que se trata de dos facetas de un mismo hecho.<\/p>\n\n\n\n
La lengua cambia con el decursar de los a\u00f1os, por eso es mutable; pero ning\u00fan hablante puede cambiar la lengua deliberadamente, por eso es inmutable. Un ejemplo: un hablante de una lengua determinada, digamos un alem\u00e1n, no puede decir: "a partir de hoy los miembros inferiores que nos sirven para caminar se llamar\u00e1n "Wagen" y la construcci\u00f3n de madera o concreto que nos sirve para vivir se llamar\u00e1 "Bein". De igual manera un hispanohablante no puede decir que la computadora tendr\u00e1 el nombre de "cielo" y el cielo el de "cortina". Si alguien emprendiera esta descabellada empresa, la lengua se resistir\u00eda a este cambio, puesto que la comunidad hablante de cualquier lengua es enorme y la convenci\u00f3n que rige los nombres de los signos est\u00e1 por encima del individuo. No podemos, pues, cambiar la lengua a nuestra voluntad, como se ha visto en el ejemplo. De ah\u00ed su inmutabilidad. Podemos entonces decir que la lengua es mutable porque cambia, pero es inmutable porque no la podemos cambiar a nuestra voluntad.<\/p>\n\n\n\n
Estos son los tres rasgos de la lengua que veremos en el presente art\u00edculo. Pero en modo alguno son sus \u00fanicos atributos.<\/p>\n\n\n\n
En la historia del lenguaje un hito de importancia inefable fue la llegada de la escritura. Gracias a ella fue posible sustituir la tradici\u00f3n oral por un m\u00e9todo m\u00e1s efectivo para la transmisi\u00f3n y almacenamiento del saber humano. Gracias a ella es posible conocer la historia de tiempos pasados y tambi\u00e9n la cultura, poes\u00eda, costumbres de pueblos extinguidos para siempre. Tambi\u00e9n nos permite escribir nuestra propia historia a medida que el tiempo transcurre y registrar el saber humano. La lengua escrita jug\u00f3 un papel vital en la ilustraci\u00f3n para dar a conocer las nuevas ideas que revolucionar\u00edan el mundo desde entonces.<\/p>\n\n\n\n
La escritura fue inicialmente en algunos casos muy rudimentaria (recordemos que el hebreo antiguo carec\u00eda de vocales escritas), pero gradualmente fue haci\u00e9ndose m\u00e1s eficiente. La invenci\u00f3n del alfabeto fue un paso clave en la evoluci\u00f3n de la lengua escrita, puesto que desde entonces lleg\u00f3 a ser un sistema.<\/p>\n\n\n\n
La escritura puede ser fon\u00e9tica como en el espa\u00f1ol, el franc\u00e9s, el griego, el lat\u00edn, el ingl\u00e9s, entre otras: en este caso es posible separar una palabra en los grafemas o letras que la componen. O ideogr\u00e1fica como el chino, en la que cada s\u00edmbolo o ideograma representa una idea entera, una palabra entera y por consiguiente no se puede descomponer una palabra en las letras que la componen.<\/p>\n\n\n\n
Lo ideal en una lengua determinada es que cada sonido corresponda a un solo s\u00edmbolo gr\u00e1fico (letra) y que cada s\u00edmbolo gr\u00e1fico corresponda a un solo sonido (fonema). Si tomamos, por ejemplo, la palabra "edificio", tenemos que el sonido \/t\/ est\u00e1 representado por la letra t; el sonido \/d\/, por la letra d; el \/i\/ por la letra i y as\u00ed sucesivamente. Esto lo vamos a denominar en este trabajo "la lengua ideal". Otro rasgo de lengua ideal que utilizaremos en este trabajo es que en toda lengua ideal (enti\u00e9ndase ideal como perfecta), cada s\u00edmbolo gr\u00e1fico (grafema) tendr\u00e1 siempre el mismo valor. Esto quiere decir que la o siempre suene \/o\/, que la u siempre tenga el sonido \/u\/ y as\u00ed con todas las dem\u00e1s. Y el tercer rasgo que estableceremos es una lengua ideal no tendr\u00e1 letras mudas.<\/p>\n\n\n\n
El espa\u00f1ol est\u00e1 muy cerca de esta definici\u00f3n de lengua ideal. Casi todas las letras corresponden a un solo sonido excepto la "ch", que son dos letras para representar un solo sonido y la "ll", el mismo caso. En cuanto a letras mudas solo tiene la "h" y la "u" en palabras como "querer" y "qu\u00edmica". Si analizamos la palabra "amor", vemos que hay cuatro sonidos: \/a\/, \/m\/, \/o\/, \/r\/ que corresponden exactamente a cuatro grafemas o letras: la a, la m, la o, y la r. En cambio si tomamos la palabra "chino", tenemos solo 4 sonidos: \/ch\/, \/i\/, \/n\/, \/o\/, que son representados por cinco letras. El primer sonido corresponde a las dos primeras letras: la c y la h, el segundo a la i, el tercero a la n y el cuarto a la o. En cuanto al tercer rasgo de lengua ideal, el espa\u00f1ol presenta algunas deficiencias en el caso de la letra c, que unas veces suena como \/s\/ y otras (en palabras como "casa" y "cuento"), como \/k\/. Es, pues, una lengua bastante cercana del concepto de lengua ideal que hemos definido arriba.<\/p>\n\n\n\n
El caso del ingl\u00e9s es muy distinto, y esta bella lengua de Shakespeare y de Milton est\u00e1 bastante alejada de nuestra definici\u00f3n de lengua ideal. Por una parte, el primer rasgo es muy poco com\u00fan en ella, pues lo normal es que un sonido est\u00e9 representado por m\u00e1s de una letra y que una letra represente m\u00e1s de un sonido. Veamos la palabra "meal". Est\u00e1 compuesta de tres fonemas (sonidos) solamente (\/m\/, \/i\/, \/l\/), en cambio estos sonidos est\u00e1n representados por cuatro grafemas. La palabra "either" est\u00e1 formada por cuatro fonemas y por nada m\u00e1s y nada menos que seis grafemas. Esta discordancia est\u00e1 presente en much\u00edsimas palabras de la lengua inglesa como: eye, east, half, feature, entre otras. Por otra parte, siguiendo con los rasgos que mencionamos arriba, el ingl\u00e9s posee varios grafemas que suenan de distintas maneras: La "s" unas veces es vibrante y otras sorda. La "e" unas veces suena \/i\/ como en "penal", otras \/ei\/ como la segunda de "peseta". La "c " a veces suena \/k\/ y a veces \/s\/, como en el caso del espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto al tercer punto de lengua ideal, la lengua inglesa tiene letras mudas como la "e" a final de palabra; la "s" en "demesne" y la "h" en "honest". Concluimos entonces que dista bastante de ser una lengua ideal.<\/p>\n\n\n\n
El griego cl\u00e1sico se acerca mucho m\u00e1s que el espa\u00f1ol, yo dir\u00eda que se puede considerar una lengua ideal desde nuestro punto de vista. Tiene un alfabeto de 23 letras, las que corresponden cada una a un mismo sonido y viceversa: cada sonido es representado por una sola letra del alfabeto. Adem\u00e1s el alfabeto griego es muy eficiente por su especificidad: tiene, por ejemplo: dos letras para la o, una para la o larga: w (llamada omega) y otro para la o corta: o (llamada omicr\u00f3n). Tiene tambi\u00e9n una e larga: H (llamada eta) y una corta (llamada \u00e9psilon). Esta lengua no tiene letras mudas. Por estas razones podemos concederle el t\u00edtulo de lengua ideal.<\/p>\n\n\n\n
Si tomamos palabras griegas como ajgavph (pronunciada \/ag\u00e1pe\/, significa amor), povli~ (pronunciada \/p\u00f3lis\/, significa ciudad), y pathvr (pronunciada \/pat\u00e9r\/, significa padre), veremos que en cada caso cada sonido est\u00e1 representado por un solo grafema y cada grafema suena de una sola manera.<\/p>\n\n\n\n
El franc\u00e9s es, de todos los que mencionaremos en este trabajo, es el m\u00e1s alejado de nuestro esquema de lengua ideal. Baste ver palabras como t\u00e9moin (testigo), maintenant (ahora), femme (mujer), aimer (amar), vouloir (querer) para que de inmediato salte a la vista la enorme discordancia entre la lengua y la escritura, entre los sonidos y los grafemas. En todas estas palabras hay presentes fonemas representados por dos grafemas o letras. En el primer caso solo la letra m representa ella sola a un solo fonema. La secuencia de grafemas "ain" representa un solo sonido (una e nasal abierta), la secuencia "te" representa el sonido \/t\/ y la secuencia "nant" representa dos sonidos (una n y una a nasal). En la segunda palabra la "e" suena \/a\/ y la dos m suenan como una sola. En la tercera la secuencia "ai" tiene un solo sonido (una e cerrada), mientras que la r no se pronuncia. En la cuarta no son menos las discordancias, baste ver que el fonema \/u\/ est\u00e1 representado por dos grafemas y los grafemas "oi", en lugar de pronunciarse \/oi\/, como deber\u00eda ser en una lengua ideal, se pronuncia \/wa\/. De modo que esta hermos\u00edsima lengua de Racine y de Victor Hugo es la m\u00e1s discordante de todas las que hemos mencionado en este art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n
La \u00faltima lengua que veremos es el lat\u00edn. Esta lengua se acerca m\u00e1s que el espa\u00f1ol a nuestra definici\u00f3n de lengua ideal. Las \u00fanicas discordancias que saltan a la vista son que el fonema \/k\/ est\u00e1 representado por dos letras: la "c" y la "q". Adem\u00e1s la u y la v suenan igual. Por lo dem\u00e1s, cumple bien con los requisitos que hemos acordado para conceder a una lengua el t\u00edtulo de ideal. Si analizamos las oraciones latinas: "Homo homini lupus" y "Alea iacta est", veremos que cada unos de los fonemas que componen cada uno de los signos est\u00e1 representado por un solo s\u00edmbolo gr\u00e1fico. Tenemos, pues, que, ordenadas desde la m\u00e1s cercana a la lengua ideal hasta la m\u00e1s lejana la lista ser\u00eda: griego cl\u00e1sico, lat\u00edn, espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y lat\u00edn.<\/p>\n\n\n\n
Ahora nos vamos acercando al objeto central de nuestra investigaci\u00f3n. En esta constante evoluci\u00f3n de la lengua oral y de la lengua escrita sucede que la oral se va delante mientras que la escrita tiende a la estaticidad, a perpetuarse, a la inmutabilidad. Es entonces que muchos sonidos empiezan a pronunciarse de otra manera, otros desaparecen, otros nuevos entran en escena. La relaci\u00f3n entre significado y significante se altera. Pero la lengua escrita, que tiende a la estaticidad, es muy tarda en actualizar esos cambios que se verifican en la lengua oral. Es entonces que empiezan a aparecer las discordancias que vimos en las lenguas que mencionamos arriba. Empiezan a aparecer grafemas vac\u00edos, es decir, grafemas que ya no representan ning\u00fan sonido en el sistema de la lengua. Empiezan a desaparecer las diferencias entre muchos fonemas. Muchos sonidos dejan de existir. En suma, la lengua oral sigue su mutabilidad, su evoluci\u00f3n, su constante proceso de cambio, mientras que la escritura permanece detenida en el tiempo y se niega a marchar a la par de la lengua oral. Recordemos que la escritura surgi\u00f3 a causa de la lengua oral, no la lengua oral a causa de la escritura.<\/p>\n\n\n\n
Es en el marco de este desfasaje que la secuencia de grafemas "oi" de la lengua francesa, que anta\u00f1o se pronunciara \/oi\/, dej\u00f3 de pronunciarse as\u00ed y empez\u00f3 a pronunciarse \/wa\/, por cuanto la lengua evolucion\u00f3; la h del espa\u00f1ol, que en lat\u00edn se pronunciaba como la del ingl\u00e9s, dej\u00f3 de pronunciarse en aquel idioma; la diferencia entre la "v" y la "b", que exist\u00eda en la lengua latina, dej\u00f3 de existir; la diferencia entre c, s y la z con sonido \/s\/ desapareci\u00f3 en el espa\u00f1ol hablado en Latinoam\u00e9rica; la letra k, llegada al alfabeto latino procedente de las lenguas anglosajonas, se pronuncia igual que la "q" e igual que la "c" cuando esta \u00faltima se halla delante de "a", "o" y "u"; la letra "g" delante de "i" y "e" y la letra "j" no se diferencian en su pronunciaci\u00f3n. Representan el mismo fonema. En la lengua latina la "g" se pronunciaba de la misma manera en todas las palabras (como en la palabra gato). Pero con la evoluci\u00f3n de la lengua, en el espa\u00f1ol lleg\u00f3 a representar dos sonidos distintos. Todos estos cambios ocurrieron en la lengua oral, pero la escritura no los registr\u00f3. Entonces seguimos escribiendo letras que ya no tienen raz\u00f3n de ser en el sistema de la lengua.<\/p>\n\n\n\n
Entonces \u00bfqu\u00e9 lugar ocupa la ortograf\u00eda dentro del sistema de la lengua? \u00bfEs un fen\u00f3meno que responde a una l\u00f3gica, que posee una motivaci\u00f3n (raz\u00f3n de ser)? \u00bfO se trata meramente de una noci\u00f3n est\u00e9tica y social, ajena al campo de estudio de la ling\u00fc\u00edstica? Si bien nuestra lengua posee pocas discrepancias entre lengua oral y escritura si se le compara con las algunas de las que hemos visto, como el ingl\u00e9s y el franc\u00e9s, la realidad es que la mayor\u00eda de los fen\u00f3menos que usualmente acompa\u00f1an al concepto de ortograf\u00eda, estos fen\u00f3menos que tantas dificultades ocasionan a los hablantes de nuestra lengua, sobre todo a los ni\u00f1os de los primeros grados escolares y tambi\u00e9n a los adultos y en tan gran medida a los extranjeros que aprenden nuestra lengua, no tienen ya raz\u00f3n de ser. No existe diferencia de pronunciaci\u00f3n entre la b y la v, ni entre la q y la k, ni entre la s, la c y la z en el espa\u00f1ol hablado en Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n
Estas diferencias s\u00ed que existieron en el pasado, pero la lengua evolucion\u00f3, aunque la escritura permaneci\u00f3 estancada por su tendencia a la inmutabilidad, a la invariabilidad. La ortograf\u00eda entonces, al menos la parte de ella que tantos pesares ocasiona a muchos, debe su existencia a la discordancia diacr\u00f3nica entre la lengua oral y la lengua escrita. Entonces \u00bfqu\u00e9 lugar le asignamos a este fen\u00f3meno? \u00bfLo ubicamos dentro o fuera del marco de la lengua? \u00bfTendr\u00eda la ortograf\u00eda una raz\u00f3n de ser est\u00e9tica? \u00bfSer\u00e1 que somos amantes apasionados de las antig\u00fcedades? \u00bfSer\u00e1 que es bello escribir con buena ortograf\u00eda porque es una convenci\u00f3n social que nos gusta perpetuar sin considerar que la lengua es un fen\u00f3meno vivo que se mueve, que evoluciona, que var\u00eda constantemente en varios ejes como el diacr\u00f3nico (en el tiempo), el diastr\u00e1tico (de acuerdo al grupo social que la hable), el diaf\u00e1sico (de acuerdo a la situaci\u00f3n en que la hablemos) y el geogr\u00e1fico? \u00bfEs posible poner bridas al desarrollo de la lengua? \u00bfSer\u00eda acaso necesario revisar nuestros alfabetos para ponerlos a tono con el desarrollo que ha alcanzado la lengua hasta nuestros d\u00edas? Todas estas interrogantes las ponemos en manos del lector para que arribe a sus propias conclusiones y forme sus propios conceptos.<\/p>\n\n\n\n
Nosotros nos limitamos a brindar los argumentos necesarios para un juicio consecuente. No podemos olvidar que la escritura es una de las m\u00e1s grandes maravillas que hemos logrado los humanos en esta tierra, pero que ella misma vino a existir a causa de la lengua oral y que debe ajustarse a las leyes de esta para ser m\u00e1s eficaz.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Edier Quintana P\u00e9rez reflexiona sobre lengua oral, escritura y ortograf\u00eda en un ensayo recuperado del archivo de Ca\u00f1asanta con su bibliograf\u00eda.<\/p>","protected":false},"author":284226809,"featured_media":3355,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_wpcom_ai_launchpad_first_post":false,"_jetpack_hide_featured_image":false,"_jetpack_featured_image_duplicate_dismissed":0,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[33205455],"tags":[33206902,33206637,33206632],"class_list":["post-3350","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ensayo","tag-archivo-canasanta","tag-ensayo","tag-literatura"],"acf":[],"yoast_head":"\n